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九五至尊网上娱乐平台:各地应根据自身情况合理选择课外服务供给模式

时间:2021/2/24 9:04:34   作者:   来源:   阅读:19   评论:0
内容摘要:课后服务最初是一个便利项目。然而,一些地方过去常常不考虑与当地正常下班时间的联系而开展课外服务。一些课后服务在下班前就结束了,有些则晚于下班时间。父母很尴尬。这就要求当地政府安排课后服务时间。在辅导学生的同时,也要考虑到服务家长的定位,根据大多数家长的实际情况合理安排时间。以前,...
课后服务最初是一个便利项目。然而,一些地方过去常常不考虑与当地正常下班时间的联系而开展课外服务。一些课后服务在下班前就结束了,有些则晚于下班时间。父母很尴尬。这就要求当地政府安排课后服务时间。在辅导学生的同时,也要考虑到服务家长的定位,根据大多数家长的实际情况合理安排时间。

以前,不同的地方对课外服务有不同的看法。一些地方认为,课外服务主要提供给放学后不能接孩子的学生家庭,不应该追求全面性参与。另一种观点认为课外服务可以成为培养学生和发展学生综合素质的重要平台,也可以减少家长接送孩子的时间成本。值得全面推广。

从教育部“尽最大努力让学生愿意留在学校参加课外服务活动”的声明来看,后一种观点被采纳了。我相信这是综合权衡学生服务和减轻家长负担的结果。其次,要在各地制定实施细则,使“全覆盖”的要求顺利落实。

需要注意的是,不同地区、不同经济发展水平,要实现课外服务的全覆盖,必然涉及相关资金保障。实际上,课外服务大致有两种模式。一种是财政补贴的成本分担模式,即财政提供一定的补贴,参与学生支付一定的费用。另一种是政府购买服务模式,所有课外服务的成本都由政府承担。各地应根据自身情况合理选择课外服务供给模式。

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